{"id":5672,"date":"2020-05-12T12:16:33","date_gmt":"2020-05-12T10:16:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.logisticsautomationmadrid.com\/?p=5672"},"modified":"2020-05-14T12:47:38","modified_gmt":"2020-05-14T10:47:38","slug":"el-futuro-de-la-formacion-en-logistica-despues-del-covid-19","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.logisticsautomationmadrid.com\/es\/2020\/05\/12\/el-futuro-de-la-formacion-en-logistica-despues-del-covid-19\/","title":{"rendered":"El futuro de la formaci\u00f3n en log\u00edstica despu\u00e9s del Covid-19"},"content":{"rendered":"\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Log\u00edstica\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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El futuro de la formaci\u00f3n en log\u00edstica despu\u00e9s del Covid-19\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Fuente:<\/strong><\/em> Logisticaprofesional.com<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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La crisis provocada por el\u00a0Covid-19\u00a0<\/strong>est\u00e1 teniendo impactos muy significativos, no solo en la actividad productiva de las cadenas de suministro y transporte, sino tambi\u00e9n en la necesidad de analizar si la\u00a0oferta formativa y educativa<\/strong>\u00a0actualmente existente en log\u00edstica puede responder a los\u00a0nuevos retos<\/strong>\u00a0a los que se enfrenta el sector o por el contrario, se debe abordar una nueva configuraci\u00f3n y readaptaci\u00f3n a todos los niveles de sus contenidos, formatos, modalidades\u2026etc.<\/p>

Justamente con este fin,\u00a0Foro de Log\u00edstica<\/strong>\u00a0celebr\u00f3 el 6 de mayo un debate online sobre \u00abEl futuro de la formaci\u00f3n en Log\u00edstica: Una visi\u00f3n Internacional\u00bb\u00a0<\/strong>en el que participaron los representantes de las principales instituciones especializadas en educaci\u00f3n y formaci\u00f3n en log\u00edstica en Espa\u00f1a, (Universidad Camilo Jos\u00e9 Cela representada por Tom\u00e1s Garc\u00eda Mart\u00edn. ICIL, representado por Xavier Rius. Foro de Log\u00edstica, representado por Gabino Diego), Europa (Kuhne Logistics University, representada por Juan Pablo del Valle) y Latinoam\u00e9rica (Universidad del Pac\u00edfico representada por Gabriel del Castillo y Universidad virtual de Alacat representada por Galo Molina) as\u00ed como, Dachser Spain, representada por Carlos Calvo. El debate fue seguido por casi 500 participantes de diferentes \u00e1reas geogr\u00e1ficas mundiales.<\/p>

Por lo que se refiere a la irrupci\u00f3n del Covid 19 y su impacto en la continuidad de los programas educativos y formativos, y de acuerdo con la opini\u00f3n de las instituciones que participaban en el debate, los participantes en el debate afirmaron que \u00abgracias a las plataformas y educaci\u00f3n en modalidad e-learning se han conseguido\u00a0salvar<\/strong>\u00a0la mayor parte de los cursos, cuyos contenidos eran susceptibles de ser adaptados a la educaci\u00f3n a distancia. Distinto ha sido para aquellos programas que requer\u00edan de la educaci\u00f3n presencial o las pr\u00e1cticas en empresas que por razones de seguridad, cese o suspensi\u00f3n de actividades de la empresa se han tenido que aplazar y cuya realizaci\u00f3n se llevar\u00e1 a cabo en cuanto la situaci\u00f3n lo permita. Gracias a las plataformas y educaci\u00f3n en modalidad e-learning se han conseguido salvar la mayor parte de los programas y cursos formativos\u00bb.<\/p>

Los representantes del debate piensan en su mayor\u00eda que \u201cla educaci\u00f3n e-learning no ser\u00e1 sustituta, pero si saldr\u00e1 reforzada como complemento de la educaci\u00f3n presencial\u201d, coincid\u00edan algunos de los participantes durante la charla. Concluyeron que:<\/p>

  • Cursos a trav\u00e9s de blended learning que combinan la educaci\u00f3n\u00a0presencial y a distancia<\/strong>, podr\u00edan ser una modalidad a potenciar en el futuro al recoger lo mejor de las dos modalidades a distancia y presencial.<\/li>
  • El Covid-19 ha promocionado un desarrollo de nuevas herramientas digitales y la configuraci\u00f3n de nuevos formatos adaptados a las modalidades de educaci\u00f3n a distancia. Una mayor digitalizaci\u00f3n est\u00e1 abriendo oportunidades de ofertas educativas y formativas corporativas que favorecen una colaboraci\u00f3n global entre las instituciones con unos destinatarios de los contenidos tambi\u00e9n globales.<\/li>
  • Se va a potenciar mucho m\u00e1s la utilizaci\u00f3n de las plataformas que ya exist\u00edan pero que esta crisis ha favorecido.<\/li>
  • La\u00a0formaci\u00f3n presencial<\/strong>\u00a0seguir\u00e1 siendo\u00a0insustituible<\/strong>, ya que por ejemplo muchos cursos obtienen por las pr\u00e1cticas de sus alumnos el valor a\u00f1adido y diferencial entre la oferta formativa.<\/li>
  • Se abre una nueva etapa de globalizaci\u00f3n en la ense\u00f1anza de la log\u00edstica. A trav\u00e9s de las plataformas podemos recibir formaci\u00f3n de expertos en\u00a0cualquier parte del mundo<\/strong>, esto es, paneles de expertos m\u00faltiples con alumnos m\u00faltiples que tambi\u00e9n abren la oportunidad a un nuevo campo colaborativo entre instituciones de diferentes pa\u00edses.<\/li><\/ul>

    \u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    El futuro de la formaci\u00f3n en log\u00edstica despu\u00e9s del Covid-19 Fuente: Logisticaprofesional.com La crisis provocada por el Covid-19 est\u00e1 teniendo impactos muy significativos, no solo en la actividad productiva de las cadenas de suministro y transporte, sino tambi\u00e9n en la necesidad de analizar si la oferta formativa y educativa actualmente existente en log\u00edstica puede responder a los nuevos retos a los […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5065,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"elementor_header_footer","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"none","_seopress_titles_title":"El futuro de la formaci\u00f3n en log\u00edstica despu\u00e9s del Covid-19","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"yes","footnotes":""},"categories":[341],"tags":[],"edition":[],"class_list":["post-5672","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.logisticsautomationmadrid.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5672","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.logisticsautomationmadrid.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.logisticsautomationmadrid.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.logisticsautomationmadrid.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.logisticsautomationmadrid.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5672"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.logisticsautomationmadrid.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5672\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.logisticsautomationmadrid.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5065"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.logisticsautomationmadrid.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5672"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.logisticsautomationmadrid.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5672"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.logisticsautomationmadrid.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5672"},{"taxonomy":"edition","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.logisticsautomationmadrid.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/edition?post=5672"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}